Educación INICIAL “Importancia”
La educación INICIAL de los niños y niñas en edad de 1 a 3 años se remarca de manera importante, algunos viven en ambiente favorables y otros en contextos desfavorables, dejando profundas huellas en sus vidas. Los padres de familia inician las primeras enseñanzas de acuerdo a su formación y necesidades. Importancia de la Educación INICIAL en el desarrollo infantil.
Materiales de la EDUCACIÓN INICIAL
Los niños y niñas viven en la etapa infantil, procesos de transición siempre abiertos, mantienen la expectativa de adquirir nuevas experiencias de manera impredecible y así, pasan de una fase a otra de su vida como parte de su evolución.
Los infantes tienen una naturaleza desequilibrante, son inquietos, mantienen ansias de descubrir, explorar y conocer, impulsados por la curiosidad de sabes qué es lo que gira a su alrededor y que a su corta edad son capaces de encontrar sentido a las cosas que no conocen. Por lo general, los niños y niñas de esta edad tienen mucha energía, brincan, corren gritan y sacan toda esa fuerza que poseen, manifestándolo en lo que más les gusta como es el juego.
- Actividades de INGLÉS ESPAÑOL
- Cuaderno de Trabajo COMPUTACIÓN e Informática
- Cuadernillo GRAFOMOTRICIDAD de Animales
- LECTURAS CORTAS 2 “Comprensión Lectora” Primaria
- Cuadernillo NÚMEROS en INGLÉS del 1 al 10
En esta etapa los niños también son demasiados sensibles, requieren de atención, amor, comprensión y sobre todo de una comunicación clara que les permita entendimiento. También es necesario señalar que la forma en que se les conduzca, resulte elemental para su evolución y esta se dé en espacios propicios para su desarrollo en la educación INICIAL.
Las vivencias de estos pequeños en etapa infantil los nutre de privilegios, no tienen preocupaciones o así parecen demostrarlo, ya que los padres cubren sus necesidades básicas, pero también requieren potencializarse por sí mismo y en ocasiones no se les da esa oportunidad. En esta edad los padres son protectores y ponen una serie de limitaciones en su desarrollo integral. Estos pequeños se desarrollan de manera dependiente porque así son educados; la infancia requiere de comportamientos que denoten autocontrol que les permita lograr paulatinamente independencia y autonomía.
En la infancia se comienza a construir los cimientos que serán la base para su desarrollo personal y social. Las condiciones en que viven y actúan, influyen en la personalidad de cada pequeño. Algunos padres de familia transmiten información incompleta o equivocada a sus hijos, y ellos las reciben sin saber que no es la correcta.
- Educación INICIAL “Importancia”
- Los NÚMEROS del 1 al 15
- Cuaderno de Práctica SUMAS
- Cuadernillo “MI SILABARIO”
- Ejercicios “RESTAS SIMPLES”
Los niños actúan como tal, tienen mucho que recibir y mucho que aportar, así que lo ideal es brindarles un espacio donde reciban educación inicial de personas capacitadas que propicien su sano desarrollo y crecimiento.
La infancia de los niños debe ser un momento de bienestar que impliquen confianza y seguridad, en la que comparta con sus padres nuevos descubrimientos y no existan limitaciones. Esto se puede lograr cuando el padre busca estas oportunidades que les sirva de apoyo, como son una escuela inicial o alguna guardería que ofrezca actividades que favorezcan su desarrollo integral.
La educación infantil parece ser fácil, pero resulta todo lo contrario, representa una firma responsabilidad por los factores implicados, pues éstos deben ser desarrollados con mucho tacto y perspicacia, ósea con mucho ingenio que reditúe una excelente formación.
Los infantes que están acostumbrados a vivir y convivir únicamente con las personas que forman parte de la familia, sufren cuando se les inmersa en contextos donde se relacionan y ven caras distintas de personas adultas y niños que no conocen.
La educación inicial a temprana edad, permite disipar las angustias y enfrentarse a nuevas realidades que lo llevan a la comprensión social y aprender a vivir en ella.
La educación inicial, no debe percibirse con menor importancia, ya que es primordial en toda su plenitud para el desarrollo de los infantes, porque les permite desarrollar habilidades y destrezas que poco a poco van conformando una nueva educación respaldada por pre competencias, mismas que darán firmeza a las competencias que alcanzarán cuando ingresen a la educación preescolar.
